Spielend lernen für mehr Resilienz (2) Serious Games als Lernmotor der Informations-Sicherheit –Teil 2: Vom Handeln zur gelebten KulturD. Bothe, Prof. Norbert Pohlmann (Institut für Internet-Sicherheit), M. Schaper: „Spielend lernen für mehr Resilienz – Serious Games als Lernmotor der Informations-Sicherheit – Teil 2: Vom Wissen zum Handeln“,KES – Die […] weitere Informationen | ![]() |




